AZIONI PER IL CONTRASTO ALLE POVERTÀ EDUCATIVE E PER SOSTENERE L’INTEGRAZIONE E L’INCLUSIONE NELLE COMUNITÀ DEI GIOVANI STRANIERI IN ATTUAZIONE DELLA DGR N. 1070/2024 - PR FSE+ 2021/2027

Il progetto intende favorire l’inclusione di giovani di origine straniera residenti sul territorio di San Pietro in Casale, attraverso l’incremento di offerte extrascolastiche, che favoriscano la socialità e la costruzione di nuovi gruppi amicali. S’intende favorire l’inclusione, la socializzazione e l’integrazione dei minori di origine straniera, in sinergia con i servizi territoriali e la scuola, al fine di contrastare le varie forme di povertà educativa.

Il Progetto prevede la realizzazione delle Azioni:

1) ESTATE INSIEME: attività socioeducative estive per favorire la socializzazione e l’inclusione dei giovani dagli 11 ai 14 anni.

2) POMERIGGI IN COMPAGNIA: spazio di aggregazione per bambini/e dai 6 agli 11 anni.

3) UN POMERIGGIO PER NOI: attività extrascolastica di supporto didattico e laboratori di potenziamento delle competenze sociali.

 Nello specifico le attività del progetto intendono:

• VALORIZZARE IL PERIODO ESTIVO, quale momento critico per molti minori in termini di opportunità socioeducative

• PROMUOVERE L’ASCOLTO E LA PARTECIPAZIONE DEI GIOVANI, in un’ottica di cittadinanza attiva e partecipata

• ARRICCHIRE/INTEGRARE l’offerta scolastica. attraverso opportunità educative e formative che tengano conto di ciò che esiste sul territorio e che si integrino ad esse

• FAVORIRE LA SOCIALITA’ e la costruzione di gruppi amicali, potenziando le competenze sociali

• FAVORIRE LA FRUIZIONE DEGLI SPAZI PUBBLICI come la biblioteca, gli impianti sportivi, al fine di renderli punti di riferimento del territorio

• CONSIDERARE LE REALTA’ LIMITROFE, come le frazioni, valutando il potenziamento di opportunità con eventuali attività dedicate.

I soggetti della rete progettuale sono:

• La Cooperativa Sociale Campi d’Arte che coordinerà il progetto e insieme alla Cooperativa Sociale Bangherang gestirà e realizzerà le azioni proposte.

• L’Istituto Comprensivo di San Pietro in Casale (IC) per identificare i bisogni degli studenti di origine straniera, la promozione delle attività del progetto all’interno della scuola, l’utilizzo degli spazi scolastici per le attività pomeridiane

• Il Servizio Sociale e Scolastico Territoriale che potrà segnalare e coinvolgere le famiglie e i giovani di origine straniera, monitorando le situazioni di vulnerabilità, e facilitando l’accesso alle attività proposte

• Le realtà Associative del territorio (associazioni culturali, musicali, di volontariato e sportive): verranno coinvolte nell’organizzazione pratica delle attività e nella proposta di attività laboratoriali, per favorire la conoscenza e l’accesso dei giovani alle attività proposte

Le attività avranno inizio a marzo e termineranno a dicembre 2025